Resultados del
proceso educativo en producción radial dirigido a personas en condición de discapacidad.
Proyecto inclusión en el dial: ESCUELA DE COMUNICACIÓN PARA LA INCLUSIÓN Y EL
CAMBIO SOCIAL Programas de radio realizados por personas de la Escuela Taller
para Ciegos, la Red Santandereana de Personas con Discapacidad, Fandic, Asorsan y Asopormen, Bajo la coordinación de
Corporación Compromiso, emisora comunitaria La Brújula y el apoyo del
Ministerio de cultura.
domingo, 9 de octubre de 2016
LA RADIO PARA TODOS Y PARA RATO
Por Marilin Murillo
Bajo la coordinación de Corporación
Compromiso y el apoyo del Ministerio de cultura, el proyecto inclusión en el dial:
ESCUELA DE COMUNICACIÓN PARA LA INCLUSION Y EL CAMBIO SOCIAL finalizo su
primera etapa, con la clausura y entrega de certificados a 26 integrantes que
participaron de organizaciones como ASOPORMEN, ASORSAN, FANDIC, ETACI y la Red
santandereana de personas con discapacidad.
Como resultado de este proyecto
se conformó el colectivo de comunicaciones de la población con discapacidad que
logró un espacio de participación en la Emisora comunitaria la Brújula y la
emisora Luis Carlos Galán Sarmiento.
El evento se realizó el pasado 5
de Octubre en el auditorio de Conferencias de la Biblioteca municipal Gabriel
Turbay y contó con la asistencia de familiares y amigos de los participantes
quienes manifestaron su agradecimiento con las entidades que lideraron y
apoyaron el proyecto:
Ministerio de cultura
Corporación compromiso
Red Santandereana de personas
con discapacidad
Secretaria de educación
Municipal
Biblioteca pública Gabriel
Turbay
La idea es continuar
fortaleciendo el colectivo de comunicación y profundizar en periodismo Radial.
domingo, 18 de septiembre de 2016
Testimonios, Inclusión en el dial. Proceso educativo.
El proceso educativo en producción radial
se dirige a las personas en condición de discapacidad. Los facilitadores de
este proyecto son la CORPORACIÓN COMPROMISO Y LA RADIO COMUNITARIA LA BRÚJULA. Los actores
sociales que participan en este proceso son: la Escuela Taller para Ciegos, la
Red Santandereana de Personas con Discapacidad, Fandic, Asorsan y
Asopormen, así mismo se han unido personas independientes que les apasiona la
radio.
Este proceso es apoyado por el MINISTERIO DE CULTURA.
Testimonios de las personas participantes.
martes, 9 de agosto de 2016
INCLUSIÓN SOCIAL DESDE LA RADIO COMUNITARIA
Noticias desde la Escuela…
Alberto
Polo Díaz está convencido: La educación de los sordos en Colombia es el primer
tema periodístico que va realizar. “Hay muchas deficiencias en el sistema
educativo”, dice Polo en lenguaje de
señas, “por eso hay que hablar sobre este tema”.
Alberto
es coordinador de la Asociación de Sordos de Santander (Asorsan) y uno
de los participantes de la ESCUELA DE COMUNICACIÓN
PARA LA INCLUSIÓN Y EL CAMBIO SOCIAL. En la cuarta sesión más de
30 participantes escogieron los temas de interés que quieren realizar durante la escuela.
El
taller se dirige a las personas en condición de discapacidad. Los facilitadores
de este proyecto son la CORPORACIÓN
COMPROMISO Y LA RADIO COMUNITARIA LA
BRÚJULA. Los actores sociales que participan en este
proceso son: la Escuela Taller para Ciegos, la Red Santandereana de Personas
con Discapacidad, Fandic, Asorsan y
Asopormen, así mismo se han unido personas independientes que les apasiona la
radio.
Este
proceso es apoyado por el MINISTERIO
DE CULTURA.
Educar,
informar y concientizar sobre sus derechos, opiniones y propuestas es el
principal fin de este grupo. Ellos y ellas construyen escenarios de comunicación para la participación, el debate y la
visibilización. A través de estos programas radiales buscan promover un cambio desde la inclusión social.
Todos
los jueves se reúnen en la biblioteca Municipal Gabriel Turbay, para
capacitarse y construir de manera colectiva los temas de interés. Con este proyecto se espera
obtener un impacto de concientización en
la sociedad generado por la misma población de personas con discapacidad. Mediante la formación adquirida
van logrando empoderarse, hacerse ver, oír, sentir y reconocerse.
domingo, 17 de julio de 2016
“Tenemos capacidades como cualquier otra persona y lo queremos mostrar”.
Este jueves 7 de
Julio comenzó LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN
PARA LA INCLUSIÓN Y EL CAMBIO SOCIAL. Más de 30 personas entre ellos
personas con discapacidad visual, auditiva, física, cognitiva, se reunieron en
las instalaciones de la escuela taller para ciegos para aprender a hacer radio.
La escuela es un
proyecto que orienta la Corporación Compromiso y la Emisora la Brújula. El
evento cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura, Secretaria de Educación y
las organizaciones que forman parte de la Red santandereana de personas con
discapacidad, Estas son: ASOPORMEN, ESCUELA TALLER PARA CIEGOS, ASORSAN Y
FANDIC.
La Escuela
busca generar habilidades de comunicación radiofónica en
personas con y sin discapacidad de Bucaramanga y su área metropolitana. Garantizando
su acceso a los medios de comunicación y la práctica del derecho a la
inclusión. El proceso de formación se hará a través de una metodología teórico-práctica.La
escuela tendrá una duración de tres meses.
Dentro de la Escuela
el colectivo va a producir programas radiofónicos de su interés Estos programas
van a ser transmitidos en la radio comunitaria la brújula y a través de las
redes sociales.
La primera sesión
tuvo un acercamiento al tema. Los y las participantes realizaron las primeras
entrevistas y se mostraron muy
entusiasmados con las proyecciones que pueden tener con esta formación.
Facebook:
@MinisterioCultura Twitter: @mincultura Instagram: @Mincultura
jueves, 28 de agosto de 2014
En circulación virtual revista: Inclusión en el dial
Revista virtual del proyecto “La comunicación alternativa, una
investigación con propósito de inclusión social”. Los contenidos de esta
revista virtual fueron realizados con la participación de las PCD (Personas con
discapacidad) a través de talleres cumplidos para el proyecto y entrevistas
estructuradas realizadas a las PCD (Personas con discapacidad) agosto 25 de
2014 Bucaramanga. Santander, Colombia.
Puedes leer la revista virtual aquí:
Clic AQUÍ para leer la revista.
martes, 26 de agosto de 2014
La emisora comunitaria La Brújula culminó su investigación “La comunicación alternativa, una investigación con propósito de inclusión social”
Discapacidad, comunicación
e inclusión.
La emisora
comunitaria La Brújula culminó su investigación
“La comunicación alternativa, una
investigación con propósito de inclusión social”
¡Inclusión
en el dial!
Con el
apoyo del Ministerio de Cultura de Colombia, la emisora comunitaria La Brújula,
culminó su investigación “La comunicación alternativa, una
investigación con propósito de inclusión social” esta investigación buscaba conocer la percepción que las personas con discapacidad y sus redes sociales de
apoyo, tienen sobre los medios masivos y alternativos de comunicación y la
manera cómo estos pueden servir de herramientas para mejorar sus condiciones de
vida.
A través de entrevistas semiestructuradas realizadas a personas con discapacidad, talleres a padres de familia, talleres con personas con discapacidad cognitiva, familiares de personas con discapacidad, organizaciones sociales que trabajan en pro de de la población con discapacidad como: FANDIC, ASOPORMEN, ETACI, RED SANTANDEREANA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD, FUIS, personal de instituciones que conforman redes de apoyo de las personas con discapacidad de Bucaramanga y área metropolitana y finalmente medios de comunicación. Se concluyó que las personas con discapacidad en relación a su derecho de inclusión en relación a temáticas y métodos que faciliten su acceso a la información, dirigidas especialmente a esta población en los medios de comunicación masivos, no configuran todavía un espectro amplio de inclusión.
Frente a los derechos de inclusión social de las personas con discapacidad es importante
conocer que Colombia abrió las puertas para garantizar los derechos de las personas con
discapacidad con la puesta en marcha de la ley 1618 de 2013. Cuyo objeto es
garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión,
acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de
discriminación por razón de discapacidad, en concordancia
con la Ley 1346 de 2009. En este enlace
se puede consultar la ley:
Según el portal: http://www.agenciapandi.org/ley-1618-una-oportunidad-para-garantizar-los-derechos-de-las-personas-con-discapacidad/
“Este nuevo documento jurídico nace de una
iniciativa del Ministerio del Interior y uno de sus objetivos es el de
unificar lo existente en el país en materia de Leyes y discapacidad, así
como aterrizar y dar cumplimiento a lo establecido por la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad, tratado internacional que Colombia
aprobó a través de la Ley 1346 de 2009 y que ratificó en el año 2011.
Para su redacción, esta
nueva Ley contó con la participación de las personas con discapacidad así como
el aporte de organizaciones de la sociedad civil que trabajan el tema, lo que
refleja los deseos y necesidades de este grupo de la población, que representa
el 6,4% del total de colombianos.”
Algunos aspectos de nuestra investigación “Inclusión
en el dial”
Acceso a los medios de comunicación
Presentaremos algunos aspectos desde las
propias voces de los protagonistas. Frente Acceso de las PCD (personas con
discapacidad) a los medios masivos de comunicación radio, televisión, prensa,
internet.
“Las personas con discapacidad física si podemos acceder a toda la información, la dificultad se encuentra en otras discapacidades”.
“Las personas con discapacidad física si podemos acceder a toda la información, la dificultad se encuentra en otras discapacidades”.
“El acceso se limita es al
momento de encontrar información de interés algunos medios de comunicación masivos están
interesados es en vender productos, no en ofrecer contenidos, no solo en temas
relacionados con discapacidad sino en todos los ámbitos”. Aunque hay
algunas herramientas el acceso a ellas es limitado.
"No todos los medios se han
interesado en este tema por lo tanto no cuentan con herramientas que faciliten
el acceso a la información a las PCD".
¿Por qué las personas
acuden a los medios de comunicación, que buscan y les gustaría encontrar?
Las personas consultadas en relación
al acceso y especialmente en los contenidos que buscan y los que les gustaría encontrar, se encontró opiniones estructuradas que dejan ver el alto conocimiento que las
personas con discapacidad tienen en relación a los medios de comunicación,
algunos argumentos lo dejan ver así.
“Me gustaría que quitaran las barreras de acceso y manejaran correctamente la terminología sobre discapacidad.”
“Que se traten los temas con profesionalismo”.
“Charlas y orientaciones para que las personas sin discapacidad conozcan sobre el tema y aprendan a tratar mejor a las PCD. (Personas con discapacidad)”.
“Me gustaría compartir mi experiencia y responder preguntas”. “Es necesario contar con intérpretes tanto en la televisión como en la web”.
“Rutas a seguir cuando se convive con una persona que tiene discapacidad”.
“Me gustaría que quitaran las barreras de acceso y manejaran correctamente la terminología sobre discapacidad.”
“Que se traten los temas con profesionalismo”.
“Charlas y orientaciones para que las personas sin discapacidad conozcan sobre el tema y aprendan a tratar mejor a las PCD. (Personas con discapacidad)”.
“Me gustaría compartir mi experiencia y responder preguntas”. “Es necesario contar con intérpretes tanto en la televisión como en la web”.
“Rutas a seguir cuando se convive con una persona que tiene discapacidad”.
“Las personas acuden a los medios en busca de información que les permita
estar actualizados, resaltan que la programación brindada por la televisión y
la radio se basa en el entretenimiento, restando importancia a programas educativos
y culturales. En la actualidad un medio que facilita el acceso a cualquier
información es el digital”.
¿Le gustaría que los
medios de comunicación ofrecieran contenidos diseñados exclusivamente para las
PCD (Personas con discapacidad)? ¿Por qué?
“Si. Las personas con discapacidad hacen parte de nuestra sociedad y no deben
ser excluidos. Es importante incluirlos
en los medios de comunicación. Es importante participar
en la formulación de programas tanto para televisión, la radio, el Internet y
en la elaboración de artículos para la prensa.”
“Participar en la
formulación de la política pública en este caso el manejo de la información
desde los medios de comunicación con respecto a la población con discapacidad”.
“De esta manera se le podría
enseñar a las personas sin discapacidad como deben tratar a las PCD (Personas
con discapacidad) y de esta manera se
eliminarían prejuicios y miedos hacia esta población”.
“Los medios de comunicación
no trabajan la temática sobre
discapacidad y es su gran mayoría la desconocen”.
“Sería interesante hay
muchas PCD (Personas con discapacidad) que pueden dar excelente información y
pueden generar grupos de apoyo, eso sería ideal, pues, yo no tengo conocimiento
de programas que generen información de ellos para ellos”.
“Es importante tratar estos
temas, lo que no se debe es caer en el error de solo tratar el tema de forma
particular olvidando que los medios de comunicación va para todo aquel que
acceda a él, por eso pienso que no deben haber diferentes contenidos pues todos
tenemos las mismas necesidades y tenemos derecho a estar informados en las
diferentes áreas, por tal motivo no pienso que deba haber contenido
específicamente para ellos”.
“Es una necesidad sentida
las PCD (Personas con discapacidad) tienen deberes y derechos, y entre ellos se
encuentra el derecho a contar con herramientas apropiadas para divulgar y
recibir información”.
Temas sobre discapacidad y manejo de los
mismos por parte de los medios de comunicación.
“Primero los programas deben
ser diseñados para que tanto la persona con discapacidad y su cuidador lo
comprenda”.
“Diseñar campañas para bajar
la estigmatización”.
“Informar sobre campañas
educativas recreación y uso del uso del
tiempo libre”.
“Que sean amenos,
entretenidos y dinámicos al tratar los temas”.
“No queremos que nos
utilicen para pedir limosna, más bien nos ayuden a salir adelante resaltar
nuestras capacidades y ser cada día mejores profesionales”.
“Un papel fundamental
de los medios es utilizar la
terminología apropiada, pues si se trata a una persona como discapacitada se
desconocen sus habilidades y se menosprecia”.
“Al manejar las temáticas
sobre discapacidad que se tenga conocimiento del tema y conozcan a la población
para que de esta manera, brinden información clara, respetuosa que sea de
interés para todos los usuarios y así romper paradigmas y prejuicios”.
“Ser más descriptivos en los
medios audiovisuales”.
“Hacer mayor difusión de las
actividades a nivel local, regional y nacional que se realizan para tratar el
tema de discapacidad”.
“Temas educativos,
implementar tecnologías y capacitar en el uso de las mismas”.
“Temas en general (deporte,
salud, política, religión, espiritualidad, culturales, económicos,
entretenimiento, medio ambiente, deporte, sexualidad, entre otros)”.
“Los medios de comunicación
deben ser veedores para que se dé cumplimiento a la normativa sobre discapacidad”.
“Incluir en los seriados,
las novelas el tema de discapacidad y personajes con discapacidad”.
“Sensibilizar a las personas
convencionales sobre cómo debe ser el trato hacia las PCD y sus cuidadores”.
“Normativa a nivel
internacional, nacional y local sobre la discapacidad”.
“Programas de talentos,
capacidades, historias de vida”.
“Orientación psicológica y
emocional para afrontar esta condición. No solo para la persona que tiene
discapacidad sino para sus cuidadores”.
“Una programación donde
todos estemos incluidos”.
“Divulgación de los
diferentes sistemas, medios y herramientas de información”.
“Que desde las diferentes
profesiones se trate el tema de discapacidad”.
“Protocolo a seguir cuando
se cuidan a personas con discapacidad”.
Educar a la sociedad colombiana para que se dé la plena inclusión
de las personas con discapacidad.
Como hemos visto, los
anteriores son solo algunos aspectos muy generales del pensamiento de personas
con discapacidad en relación a los medios de comunicación.
Esta investigación, que fue socializada el día 22 de agosto en la Biblioteca Gabriel Turbay de la ciudad de Bucaramanga, allí asistieron las organizaciones sociales participantes y se estableció un análisis sobre los resultados, destacando la importancia de este tipo de investigaciones, que consultan el pensamiento y el sentir de la población, para que posteriormente se pueda avanzar de una manera consistente, en el pleno reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad.
Esta investigación, que fue socializada el día 22 de agosto en la Biblioteca Gabriel Turbay de la ciudad de Bucaramanga, allí asistieron las organizaciones sociales participantes y se estableció un análisis sobre los resultados, destacando la importancia de este tipo de investigaciones, que consultan el pensamiento y el sentir de la población, para que posteriormente se pueda avanzar de una manera consistente, en el pleno reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad.
Una de las conclusiones más destacadas de la socialización
de la investigación sobre medios y discapacidad, es la necesidad de contar con
procesos de educación que involucren a las personas sin discapacidad, para que
puedan entender mejor los derechos de las Personas con Discapacidad y el llamado a todos
los medios de comunicación, para que faciliten el conocimiento necesario sobre
esta necesidad de inclusión social y el reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad. Posteriormente
en este mismo blog publicaremos la investigación completa.
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